项目学习 、为期为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。年梅市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，州启
推理能力 、动数可推广的学文系列梅州经验 。活动内容各有侧重 。化节活动创新应用”
，为期形式多样的年梅数学实践活动
，更能培养科学严谨
、州启不仅有助于提升数学核心素养，动数逻辑推理挑战等形式
，学文系列
每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，化节活动此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，为期正式启动为期四年的年梅全市中小学数学文化育人工程 ，勇于创新的州启精神品格 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、重点发展学生的抽象思维 、24点 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动
，小学阶段以“数学好玩、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，分享优秀案例与特色经验 。
掌上梅州讯近日 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、设计了数字变形金刚 、贴近生活的活动
，
针对不同学段学生的认知特点
，乘法口诀飞行棋、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想
、提炼可复制、通过数学建模 、数学有用”为核心 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，通过数学实验
、逻辑奠基”
，课后服务与校园文化建设中。深化基础教育课程改革的重要举措
。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，课题研究 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。量感 、模型建构 、进一步转变数学学科育人方式 ，学术辩论等形式，同时
，
市教育局相关负责人表示
，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。跨学科论坛 、数学图形拼贴画等趣味性强、
根据《工作方案》 ，通过全员参与、将数学文化活动有机融入课堂教学
、重点培养学生数感 、重点提升学生的数学思维能力 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核
：练海林
